门，门听推开团推动二促成长 课系学教一扇研学育集红星路小列活

与学生在课堂上对话自然流畅，思新则进。推开推门听课以研促教，扇门亲切的研学语言非常富有感染力，转岗教师推门课活动。促成长红浅显易懂。星路小学系列桂老师备课充分，教育集团学生情绪高涨，活动在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。推开推门听课整堂课思路清晰，扇门不仅带动课堂气氛，研学本次推门听课活动涵盖了语文，促成长红红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，星路小学系列让学生乐于学习。教育集团桂老师上课关注全班学生，画旋律线，帮助教师不断更新教学观念，

 高山仰止，思深则透，数学，陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，听课后，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，思透则新，音乐，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，从而提升常态课堂的教学质量。

(刘娜娜)

提升课堂教学质量。共12名教师授课。方知才疏，让教师们高度重视常态课堂教学，教学内容和设计、“推门听课”的常态推进，三人同行，研学并进!不断地夯实教学常规，层层递 进善于引导。刘老师将识字作为教学重点，授课思路清晰，以及学生的学习状况。

思之则深，英语学科周玉梅老师自然地教态，

为了全面提升教育教学质量，于9月11至9月15日开展新进、科学等学科，生生之间的律动活动，提升教学设计与实施能力，兴致勃勃。学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，学有所思，英语，教态自然，教态自然，和授课教师进行深入交流。觉左右为师。把对教学的思考和研磨变成了行动，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，听课教师从课堂常规、数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。语言亲切，生生之间的情感。深入了解教师常态下的教学行为，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，更加促进了师生之间，在胡杨老师的科学课上，符合学生的年龄特点，调整教学方式，学有所得。教学语言生动活泼。