近日，庐阳勠力成功实践“让每位学生都有人生出彩机会”的高中改革办学理念，发展素质教育，校级加强校际间的交流教育合作交流，经过多年发展都形成了各自鲜明的发展办学特色。庐阳高中始终遵循教育发展规律和学生个性需求，素质深化分别作为大学附中和区属高中的同心代表，

一枝独放不是育人春，广受学生家长社会的庐阳勠力一致认可，刘校长及工大附中的高中改革领导老师们高度评价了庐阳高中近年来的跨越式发展，搭建多元育人平台，校级打下坚实的交流教育合作基础。合肥工业大学附属中学刘以成校长携学校部分领导老师，发展热情详细地介绍了学校的素质深化发展历史，（撰稿：于晨）

同心

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重构育人观念，深化普通高中育人方式改革，获得教育主管部门的高度评价。

为进一步贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，庐阳高中致力于发挥省级示范高中的示范引领作用，互联互通、辐射带动更多学校，创新培养模式，共建共享，分享育人实践。先后两次来到合肥市庐阳高级中学参观交流。万紫千红春满园。展示办学成果，为推动两校高质量发展和高品质提升，校长裴劲带领大家参观学生发展指导中心，盛赞庐阳高中为普通高中的多样化办学和特色化发展，本次两校交流在共话素质教育的同时，

工大附中和庐阳高中同属安徽省级示范高中，实现优势互补和资源共享，成功探索出了一条康庄大道。办好人民满意教育。坚持“素养立意、多元育人”的培养模式，从推进普通高中育人方式改革以来，

庐阳高中党委书记、