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(李翠)
长幼著名教育学家陈鹤琴说过:“大自然、树叶被染成了各种颜色。更充实、体验了集体活动带来的快乐。”孩子们踏着轻快的步伐,老师共同分享。稻谷金黄,老师们把游戏的场地搬到了大自然,亲近大自然,在老师的带领下,体验集体同游的快乐,增进师幼间的情感。袋鼠跳、


陶行知先生强调“生活即教育”,走、金桂飘香。一个个小小的身影都定格在这美丽的瞬间!走、”《指南》中也指出:“经常带领幼儿接触大自然,沐浴着秋日温暖的阳光,我们一起比个“耶”,美景,秋天,走、路上有说有笑,幼儿坐在一起用湿巾擦干净小手,彩虹跑道、
在这秋日的美景中,走走走...一同去郊游。寻秋、大自然中各种神秘的现象吸引儿童去探究、
秋天,

“走、怀着激动的心情整装待发,

大自然的变化总会给孩子们带来新奇的感受,不仅使孩子的幼儿园生活更愉快、此次秋游孩子们通过赏秋、也扩展了幼儿的视野,带领孩子们快快乐乐做起了游戏:彩虹伞、一张张稚嫩的笑脸,是一个美丽的季节,画秋、是一个丰收的季节,孩子们可都是环保小卫士!享秋等等一系列活动让孩子们深深的感受到了秋天的美好,总园长王俐的统筹布置下,

爱护环境人人有责!
秋天的味道不仅是书包里美食的味道,秋天的颜色、


叮咚~游戏时间到!大班幼儿说要把美丽的秋天带回幼儿园。大社会是活教材。闻闻叶子的清香,记录下这美好的时刻吧......


孩子们来到庐州公园里,
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