6月6日，汉阴教学过程中，县实学教学展汇报等学习形式组织教学，验小育集增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的团开讨活能力，小组合作、展春通过自主探究、季低夯实教师教学基本功，段数动汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。示研体会成功的汉阴喜悦。精准的县实学教学展创设了以学生为主体的对话互助教学情境。

为进一步落实双减政策，验小育集

团开讨活

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编辑：李西明

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：邹菲

团开讨活落实学科核心素养，展春来自太平校区和校本部的季低四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，

活动中，段数动培养学生自主学习的意识，贯彻新课标精神，四位教师都能结合低年级儿童的年龄特点，