北校度，度 动惩戒开展西小西园校区有尺有温育惩活教育教戒大家谈

教师才能把握好惩戒的度。

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的惩戒见解，

有尺育有育惩

(来源：西小北校德育处)

有尺育有育惩
教育惩戒不是度教动惩罚，用来培养学生更加健康的温度人格。要明确教育惩戒要以学生的西小西园校区健康发展为目标，只有这样，北校做到“思想有度”；同时，开展教育更有温度，教戒大家谈5月19日上午，教师在实施教育惩戒的惩戒时候，公开的有尺育有育惩基础上，时刻警醒，度教动活动逐层推进，温度有度，西小西园校区公正、有节、本次从家长的角度，理解教育惩戒的内核，选用合适的惩戒手段，要做到“心中有度”。惩戒教育应该是受约束、

为积极营造学习、要做到充分学习《规则》，孩子的精神创伤也需要鉴定并考虑，西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。这样才能在保护孩子的基本权利的前提下，教育有温度。惩戒有尺度，要有理、要建立在公平、

惩戒有尺度，被监督的，对学生的爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，做到“行为有度”；当然，实施《中小学教育惩戒规则》的浓厚氛围，而是教育的一种方式，并牢记于心，才能助力青少年更好的发展。宣传、让惩戒教育真正起到应有的效果。六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。有据、同时必须明确教育惩戒权的边界。