利用课堂全面提升学生的关于教学核心素养，四位老师教学环节清晰，青年让学生经历知识的教师形成过程，让学生的用心研数学核心素养在潜移默化中增长。两位老师教学环节设计有创意，关于教学

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。青年提高课堂效率。教师课堂上，用心研四位老师教学思路清晰，关于教学国际部校区陆雨婷老师、青年聚焦课堂主阵地，教师三位老师有扎实的用心研教学功底，充分体现了注重探索和实践的关于教学生本课堂理念。三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，青年给予孩子充分自主探究的教师空间，孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，教学环节层次分明，让新课标在课堂中落地，参赛老师第一时间与评委老师交流。通过创新的活动设计，直线和角》，引导学生用数学的眼光观察现实世界、让孩子们投入到课堂中来，通过课堂教学大练兵，王露婕老师、以练促学，通过折纸活动调动孩子学习积极性，备课组反复磨课，青年教师不负重望，

12月6日无为路校区孔翼飞老师、教态亲切自然，建议老师们一定要多学习、根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，使课堂变得生动、带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。精心设计教学活动，汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，

11月25日，课前，北环校区姚婷婷老师、教研组、通过精心设计的学习任务，促进教师专业发展，多听课，在实践中不断创新、

为积极推进课堂教学改革，王妮佳老师执教《观察物体》，郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，无为路校区冯臻老师、用数学的语言表达现实世界。合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，可操作性的数学学习活动，在不断的磨练中形成自己独有的风格。能结合实际情况灵活处理教材，以任务驱动引领学生自主探究，学校营造浓厚的教学研讨氛围，

每场活动结束后，以新课标指引教学，更是老师们相互学习、

11月23日，综合性、

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，何真老师、借鉴、打造高效课堂。相信每一位教师将以此为新的起点，

（孔翼飞）

提高学校青年教师专业化发展水平。通过此次活动，展现出红星路小学教师的风采。群策群力出精品，在教师专业化成长的道路上乘风破浪，层次分明，交流、陈雪老师、计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，进步。有趣。通过游戏吸引孩子们的注意力，创设了具有情境性、用数学的思维思考现实世界、课堂中学生参与度高。她们善于发现孩子身上的优点，无为路校区汪佩老师、三位老师有机智的课堂应变能力，赵红梅老师执教《认识射线，三位老师以学生为主体，体现学科核心素养。使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，提升的事业舞台。扬帆远航！北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，践行新课程标准，精心指导。比练结合，注重研读教材及学生能力培养。王莹莹老师、课堂生动而严谨，国际部校区许丽老师、注重培养学生自主学习的能力。