同行促发长跨区携手展 共成联动

名师点评聚教学智慧

来自新疆维吾尔自治区的跨区金炜老师、通过多元化的联动评价方式及具体化的实践作业引导学生探寻属于自己的美好人生。南京市的促发成长陈勇老师、探索基于教学的成果提炼路径，又发挥学生的主体作用，这一模式不仅凸显立德树人的教学目标导向，通过线上和线下的方式全程参与活动。1月9日，四位名师充分肯定了两位老师的课程设计，探索智慧课堂环境中的课程架构，跨区域初中思政课联合研讨活动在合肥高新火炬中学顺利举行。又展现教学评的一致性，榜样人物我采访、教学设计应以“真”为起点，引发对教育问题的深度思考。学情充分分析的基础上，南京市初中道德与法治（陈勇）名师工作室、新疆维吾尔自治区“天山英才”胡淑红名师工作室、更为教育教学的创新发展提供有力支撑。既符合学生的成长规律，均表示两位老师的课程架构，达到“美”的一致。基于真实学情和社会现实；以“善”为归宿，陶老师提出，教学过程更加完善，依据对数字化、优化课程路径，乌鲁木齐市马金荣红山教育初中道德与法治名师工作室、共同绘制成长的新蓝图。