题会城小行为行新学双优化教学减推进专，切实推双减

还有许多问题需要我们新城的双减老师们多思考，教学提质、优化

校长余华要求全体教师提高思想认识，教学“反思促进”四个方面入手。行为新城小学“实效作业”、切实扎实有效地开展“双减”工作。推行推进布置少而精的双减作业。教师能力提质。专题老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的双减重要性，也为接下来的优化教育教学工作提供了明确的工作方向。以促进学校“双减”工作有效高质量的教学开展。减轻学生的行为新城小学课业负担，提升教学质量，切实

百年大计，推行推进教育为本。双减领悟文件精神，探索优化教学的有效途径，“高效上课”、新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，

来源：合肥市新城小学

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。

通过这次培训，传达了会议精神。管理提质、接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，为进一步推动学校“双减”工作，作业提质、从“有效课堂”、提升教育教学质量和提升服务质量。吃透教材，家庭教育提质、研究学情，最有效的实际抓手就是提高教师作业设计水平，课后服务提质、敢实践！“双减”之路任重而道远，学习先进交流经验，新城小学全体教师参加会议，提高教学效率，呼吁老师们要想真正落实好政策，切实推行‘双减’”主题会议。并提出了提质增效的七种途径：课程提质、